Общая информация о юридическом лице, оказывающем услугу по организации питания в образовательной организации: ООО «КШП «Подросток»

Адрес: 460051, г. Оренбург, проезд Газовиков, д. 14

Телефон: +7 (3532) 32-75-34

электронная почта: kom_podrostok@mail.ru

ИНН: 5610123588

КПП: 561001001

Р/с 40702810604100025887

ПАО АКБ "АВАНГАРД" Г. МОСКВА

БИК: 044525201

К/с 30101810000000000201

Телефоны по которым можно обратиться по вопросам питания:

МОАУ "СОШ № 64"                                                                                                      43-15-29

Комбинат школьного питания «Подросток»                                                       32-83-46

Управление образования администрация города Оренбурга                        98-74-96

Примерное рекомендованное меню для детей 7 - 11 и 12 - 18 лет, 

разработанное на осенне - зимний период

12-дневное меню для 7-10 лет сезон осень-зима (PDF, 1.06 Мб.)

Ежедневное 12-дневное меню (ZIP, 13.14 Мб.)  (ZIP, 1.46 Мб.)

Столовая рассчитана на 100 посадочных мест

График питания:

08:55-09:15 - 1 классы

09:20-09:40 - 2 классы

09:40-10:00 - 5 классы

10:20-10:40 - 3, 4Б классы

10:40-11:00 - 6 классы

11:40-12:00 - 9, 10, 11 классы

13:30-13:50 - 4А, 8 классы

14:30-14:50 - 7 классы

Заказ карты школьного питания (Удаленная заявка на карту школьного питания. Уважаемые родители! Ссылка позволяет Вам удаленно подать заявку на карту школьного питания, без сбора документов. Все  заявки, поданные через данный ресурс, поступают сразу же в Банк, где выпускаются карты, далее Вы просто приходите с оригиналом документа на Заявителя в Банк и получаете карты)

ШКОЛЬНИКАМ О ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ

Питание является обязательным условием существования человека. Продолжительное голодание несовместимо с жизнью, а неполноценное питание приводит к различным нарушениям в организме и заболеваниям. Очень важно знать, какие из продуктов полезны, а какие могут привести к неприятным последствиям. Правильное питание - это, прежде всего, знание того, что полезно для организма, а что – нет, затем – претворение этого знания в жизнь.